ARIANE

Le projet ARIANE vise à évaluer l’acceptabilité des outils éducatifs intégrant de l’IA auprès des enseignants de 1er et 2nd degré. Les résultats de l’étude menée ont montré un « effet IA » : les enseignants évaluent plus négativement les « outils pédagogiques intégrant de l’IA » que les « outils numériques pédagogiques » sur un ensemble de dimensions (utilité perçue, menace perçue, éthique). De plus, des différences significatives ont été relevées entre enseignants du 1er et du 2nd degré : les enseignants du 1er degré évaluent moins négativement ces outils que les enseignants du 2nd degré. Ce projet a été financé à hauteur de 10 000 euros par l’UGA en tant qu’accompagnement des Maîtres de Conférences nouvellement recrutés.