Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte

Enseignements en 2017-2018

Pour le masters Métiers de l'Enseignement et de l’Éducation (MEEF)

Premier degré

Second degré

DU Second degré

Master1

MEEF

Préparation à l'oral de mise en situation professionnelle

(épreuve d'admission du concours d'enseignant)

32h TD

Processus d’apprentissage et accessibilité aux savoirs pour tous

(en lien avec le stage)

Évaluation et différenciation

10hTD

Module Éléments fondamentaux 2

Contenus :

Politiques éducatives

Enjeux, valeurs et connaissance du système éducatif français et de ses acteurs

Accessibilité aux savoirs pour tous et évaluation

Problématiques locales dans les établissements

Relations familles-école

Violence en milieu scolaire

28h CTD

Inter-mentions

Politiques éducatives

Enjeux, valeurs et connaissance du système éducatif français et de ses acteurs

9hCM et 12hTD

Master2

MEEF

Efficacité de l'enseignement

Évaluation, compréhension et prise en charge de la diversité des élèves et des contextes d'apprentissage

11h CM et 4hTD

Accessibilité aux savoirs pour tous et évaluation

Évaluation, compréhension et prise en charge de la diversité des élèves

10h CM et 8hTD

Responsabilité de l'UE

5 enseignants

290 étudiants

15h

Mémoire de fin d'études

Méthodologie, de la problématique aux concepts

2h TD

Problématiques locales dans les établissements

Relations familles-école

Violence en milieu scolaire

3hCM et 6hTD

Suivi de stage en responsabilité de

2 alternantes

Autres cours et interventions en 2017-18

Formation continue

Genre et enseignement des sciences Physiques et Chimiques

18 enseignants de collège et lycée

6h en présentiel et plate-forme d'échange à distance

Licence1 SHS

Espaces d'enseignement et apprentissages

Rôle de l'espace physique dans l'enseignement et les apprentissages. Aspects psychosociaux. Rapports entre l'espace,et les pratiques pédagogiques

8hCM

Mission pour le Rectorat : passeure à l'Institut Carnot de l’Éducation Auvergne Rhône Alpes (ICE AuRA)

Décharge de 33 %

Mission de facilitation des liens entre des équipes d'établissements scolaires engagés dans des projets d'action éducative et des équipes de laboratoires de recherche engagés dans des projets de recherches associés. Travail en lien avec les autres passeurs, le CARDIE, les doyens de l’inspection, les Délégués académiques à la Formation Tout au Long de la Vie.

Missions principales :

• Accompagner les équipes éducatives qui ne sont pas encore associées à des chercheurs selon les grandes priorités établies par la structure d’interface en lien avec les acteurs de l’académie.

• Accompagner les équipes qui en feraient la demande dans l’écriture et la problématisation de projets en lien avec la recherche, lors de nouveaux appels à manifestation d’intérêt ou à projet.

• Participer à la mise en place de dispositifs de formation en lien avec la recherche, et les co-construire.

• Animer l’équipe de PFA mobilisés sur l’ICE de façon à en faire des relais sur les apports de la recherche et le transfert de ces apports pour la formation des équipes d’établissement en demande.